我的教授去年的时候就开始想与中国有关的高校和科研机构建立更为紧密的学术联系，所以让我联系相关有意向的单位进行合作。去年的时候联系了上海交通大学的刘霞教授，在2008年5月底6月初的时候，在上海交通大学老校区内召开了第一次中韩应急管理学术会议，两国共有将近20名专家和学者进行了学术交流，效果应该还是有一些的，可以加强双方的了解与合作。我建议教授邀请了刘霞教授和中科院的陈安博士参与了去年在汉城和三陟召开的第二届应急管理国际学术会议。     前些日子，教授在邮件里说将在北京与中科院的陈安博士合作召开第二次中韩两国应急管理研讨会，我就一直等中方电话联系我，但陈博士直到前天才打电话给我，说了两句研讨会的事情，并且希望我准备论文在研讨会上做个报告。我答应了。     昨天上午有课，没有办法休讲，只好下了课就往车站赶。从我们学校到了保福寺西南角的中科院一共用了4个小时，但津京城铁只用了30分钟，另外三个半小时都是两地的市内交通了。从北京南站下车后就坐了公交、地铁5号线、2号线、13号轻轨和出租，够全的了。     到了会议地点已经是下午第二阶段的报告了。抓紧时间看了一篇韩方的论文，并对之做了简短的评论。论文内容是关于故意纵火事件的应急管理的，论文很有意思，以韩国和日本两国的数据为基础，其中可以看出经济发展和故意纵火有很强的相关关系。当然随着经济发展，其他几种类型的范围也有很大幅度的上升。我认为以韩日两国数据做基础，还不能得出经济增长与故意纵火犯罪有直接关系，因为两个国家都是儒家文化影响很大的国家，具有相同的文化心理，因此不能排除两者有相关关系的可能性。于是我在讨论的时候就提到，希望研究者能够增加一些西方国家的数据，比如欧洲和美国等国数据，如果这种相关关系还存在的话，这个研究就更加有意义了。     昨天韩国来的人员我认识大半，多半年未见，感觉非常亲切。也有几位新认识的教授，和他们交流了很多。教授邀请我今年9月份参加在韩国举办的第三次应急管理国际学术会议，并要我负责联系几名中国的专家和学者。     今天上午，教授飞回韩国，其他人员则在北京观光一天。我陪教授去了北京机场，然后坐机场大巴回的天津，因为下午2点学院还有会议。时间刚刚好，1：40的时候赶回了学校，洗了一把脸就去了会议室。教学秘书王老师又给了我将近3本论文评阅以及另外18人的毕业论文，周六的时候参加他们的毕业答辩，感觉最近很忙，很累，但也很充实。

    在学校的贴吧上看到一个帖子，是一男生为其同宿舍的哥们找女朋友的，有一个人对其帖子进行了跟帖，这两人一人一句，构成了一个原创的笑话，逗的我是忍不住地笑。我把他们的昵称和IP都给删掉了，只留下他们的对话。   甲：我们宿舍五个人四个人都有对象了，还有一个哥们没有对象，我们总是感觉到他的孤单，所以我们在这里想给他找一个对象，身材长相个头都不限，只要人好就行，留个他的QQ：******** 乙：这哥们是性别男爱好女么 甲：对，要女的啊！ 乙：是要从出生到现在一直都是女的么 甲：这个到没有严格的要求，只要现在是女的就成 乙：那以后如果不是女的了，可就不怪我们介绍人了啊         笑过之后，总结了一下天津师大同学们的优点。一是热心肠。急他人之所急，想他人之所想。二是善于利用资源平台。师大的贴吧人气很旺。三是有文才。语言表达言简意赅，表达精确。四是有幽默感。二人一人一句就成笑话了。天津作为曲艺重镇，人们多少也会感染一些幽默气质的。     今天晚上还有个“天津人民广播电台相声广播“欢声笑语校园行”高校巡演系列活动”到师大演出，地点是津沽讲堂，时间合适的话要过去看一下。

    今天下午去了趟八里台校区的期刊中心，想把一篇稿子交过去，请编辑老师看看稿子质量和内容是否适合在学校的学报上发表。2点半到了敲门后发现社科编辑部没有人，等了半天，也不见有人来。看到旁边自然编辑部的门虚掩着，敲门进去问了一下社科编辑部老师下午是否过来，被告知会过来，再等等。在楼道里又站了半个多小时，还不见人影，就再过去问能否告诉一下社科老师的手机号码，还不错，很爽快地给了我张老师的电话。我打电话过去，张老师说很快过来，让我再等等。     过了二十多分钟，楼道里传出急促的脚步声，一会儿就到了四楼，还没有等我回头，背面传来打招呼的声音。我回头看到一个身材瘦削而结实的中年人朝社科办公室走去，我就跟了过去。     做了一下自我介绍后，我将稿子递给了张老师，张老师大致看了一下说，还可以，回去仔细看了稿子后再给我回复。本来想说几句话就走，张老师和我讨论起了学术问题。后来张老师又说起了他的创业计划，一是在小学推行汉字的计算机拼音录入项目，二是发展健康观光旅游项目。张老师的思维确实很开阔也很活跃。我问了一下张老师的年纪，竟然都已经60岁了，已经办理了退休手续，再返聘两年。从他的面貌、身材和言谈举止，怎么也看不出他有60岁了。     张老师最后和我谈起了他的发明专利—-划车。据张老师的介绍，划车是他的发明创造，前后经历了四年时间才告成功。划车有前后各两个，共四个轮子组成，动力来自左右两个类似船浆的动力臂，用手前后左右摇动来驱动，类似于划船的运作。该车的驱动装置是普通的自行车链条，但是长度要长很多。听着张老师的介绍，一晃两个小时过去了，我也该回新校区了。与张老师一起下楼，顺便看看他的坐骑–划车。     张老师骑着划车，或者说划着划车在校园时来回走了两趟，速度还挺快，据张老师介绍说能达到40-50公里/小时。还说，骑着划车在闹市的大街上走也没有问题，很轻松自如地行走，感觉和骑自行车差不多一样灵巧。张老师没有主动让我试驾一下他的划车，我也没有主动要求，就这样错过了一次难得的机会。但我顺便带着的相机拍下了一组照片，让我记住了这个牛人，77级经济专业的大学生。

    虽然在不同的大学里度过了好多年，但因为不是艺术院校，所以很少有机会欣赏学生们的毕业演出。时常通过媒体看到一些消息，说**电影学院毕业生汇报演出了，**艺术学校毕业汇报演出，一起很期待观看一些这样的演出，期望在这些未来的明星成名前看到他们接近本色的样子。     看师大的“吾入·舞出”是我第一次毕业生汇报演出。之前在韩国也看过一次学生的演出，那是忠北大中文系的学生们表演的中国著名话剧《雷雨》，不是一折而是全场。演出的人也不是毕业生，而是中文系的学生们，从一年级到四年级都有。第一次在国外看外国人用中文演话剧，没有想到他们准备的那么充分，排演的那么出色，虽然他们的普通话还有一些语音，不是十分标准，但完全没有语法错误，连结巴和口误都没有，真不知道背后他们下了多少功夫，付出了多少努力。我被他们的演技和话剧本身深深吸引住了，只是在幕次的间歇和结束后，使劲地为他们鼓掌喝彩。他们是当天舞台的英雄和明星，接受什么样的礼遇也不为过。     天津师大“吾入·舞出”的演出也非常精彩，虽然有这样或者那样的不足，但可以看出他们的努力与付出，舞步青涩而轻盈，表情真诚而丰富。看到他们的演出，仿佛回到了自己的大学时代，想起当年的年少轻狂，当年的青春无敌，但没有他们这样激情四溢与个性张扬。随着节目的接近尾声，演员们的演出虽然出现了些许体力不支的现象，但感情越来越丰富，开始的时候还抽空拭去泪水，后来索性不管了，任何其挂在脸上。倒数第二个节目是教了他们四年的老师们借用DV回顾了相处的时光并送上真挚的祝福，台上的很多演员都哭了，很多台下的观众也哭了。我的眼泪也一直流着，被他们感动着，也是被时间感动着。     演出在最后一个节目《尾声》中结束了，台下的观念对他们的精彩演出报以了最热烈的掌声，不知道他们以后的道路会怎么走，但这一晚他们将终生铭记。他们的家人、同学和朋友激动地跑上舞台，为他们送上了鲜花与拥抱，以及与他们淌在一起的泪水。     走出音乐厅的时候听到几个学生在交谈，他们认为自己的大学时光白过了，好像没有学到什么，也没有特别值得留恋的事情和值得感谢的老师，就这么平淡地过来了，真应该好好再过一次。其实，大家都明白，人生是不可能回头的，羡慕别人之后应该好好想想怎么让剩下的大学时光更充实和真实，少些遗憾多些回忆。对于教师，则应该好好反思为什么得不到学生的爱戴，或许是因为与朝夕相处的艺术生来说，对学生的用心远远不够吧。

    “我们准备好了/在心灵与梦想的舞台上/踮着脚尖/华丽地旋转/一个转身接着一个转身/合着张扬的舞曲/跳着心灵的芭蕾”     这是天津师范大学音乐与影视学院舞蹈系2005级舞蹈表演专业毕业作品汇报演出“吾入·舞出”宣传册上的第一段，也应该是毕业生们对学校、对老师、对同学、对家人、对社会最想说的话吧。     第一次见到“吾入·舞出”这个名字是在天津师大的帖吧上，管理员对这次汇报演出的情况做了置顶，也因此让我不经常登录帖吧的人有机会看到了这个帖子，也记下了演出的时间和地点。元月5号，我早早吃过了晚饭，想尽快去音乐厅找个好位子，因为我对学校的建筑布局很不熟悉，而且我又问到了一个不能给我重点的学校保安，终于让我吃到了苦头，在学校校园里转了15分钟，也没有找到音乐厅的位置，并且走到了没有学生的一条路上。正在苦闷间，看到路边有一个校园平面图，我仔细辩认了一下，加上自己的大胆猜测，经过一备努力，终于上了正途，看到有学生在前面走，刚想上前询问一下，听到该学生正在打电话，和朋友说快到音乐厅了，我一听心里暗喜：不用问了，跟着走就行了。     到了音乐厅的时候一看时间已经18：55,离开演时间只剩下5分钟了。前面的学生向在音乐厅门口服务的学生要演出宣传册的时候遭到了拒绝，被告知宣传册已经不多了，但当我伸手索要的时候，该学生毫不犹豫地给了我一本，可能是觉得我的年纪不是老师就是家长，有资格得到一本吧。进了音乐厅发现上座率出乎意料地高，偶尔看到几个空座位，刚想坐下，旁边的同学告诉我，都已经有人了。从后向前一路找过去，空位子都有人了，有的还放着两束鲜花或者书包占座，都是热心的同学到场观看吧。到了第五排的时候，发现最边上有一个空座，旁边是一对学生情侣，问了一下，竟然没有人，转念一想，可能很少有人是一个人来看演出的，所以单座才给剩下的吧。     时间过了五分钟后，在观众们的掌声和呼喊声中，演出正式开始了。自己对艺术了解很少，也不知道舞蹈专业学些什么，看了宣传册才知道，原来学的东西真不少，有中国古典舞、中国民族舞、芭蕾舞和现代舞等，大学四年学下来也确实不容易。在课堂训练汇报部分之后是学生作品汇报，一共25个节目，编排很紧凑，只是中间的时候电脑出了点小故障，中断了几分钟。这次演出的时候播放视频短片的媒体工作是暴风影音，每个节目的间歇都会在投影上显示一下，引起学生们多次哄笑，也算是为这个程序免费做了一把广告。但我个人感觉，播放效果一般，应该没有KMPlayer好。     一气将节目看过来，尽管发现有的学生基本功还有欠缺，也有的演员因为上场节目太多导致体力下降，也的演员在演出中出现精神不太集中的现象、文字解说和串场词不够文雅和优美，但总体来说，演出是非常成功的。演员们步履轻盈，动作舒展，目光明亮，他们知道那一晚属于他们，那个舞台属于他们，那晚的掌声和欢呼属于他们，而那晚的欢笑和泪水也属于他们。     演出最后，舞蹈系主任介绍了这届毕业生的情况：这是天津师大第五届毕业生，一共27名学生。我数了一下，男生只有5名，不到五分之一，难怪节目中男生节目明显偏少呢，但演出结束后五个大男孩紧紧抱在一起的场面还是让人动容。想到每个节目完成后，后台的其他同学都鼓掌或为下场的演员叫好，能够感觉出他们的团结与深情。     对于“吾入·舞出”这个名字没有看到任何解释，也没有人做一个说明，只是感觉很唯美，很古典也很现代。在最后同学们向几位专业老师表达谢意的时候听到，是老师们的辛勤劳动让他们从一群什么也不懂的孩子到有能力献上一场成功的演出，我想这应该是“吾入·舞出”最现实的写照和说明，作为一个普通人进入这个领域，而作为一个舞者出现，中间的那个点，就是长长的四年吧。     “缓行的人们/希望你们能看见并记忆/这场灵魂永远吃不完的/精神盛典/我/我们/在跳舞……”