2009年1月10日的《朝鲜日报》刊登了一则新闻–《韩20名历任总理联名敦促实施小学汉字教育》http://chn.chosun.com/site/data/html_dir/2009/01/10/20090110000016.html，内容是目前韩国健在的历届国务总理21人中，已有20人联合签名《敦促在小学正规教育过程中实施汉字教育的建议书》敦促实施汉字教育。主张加强汉字教育和并用韩文和汉字的团体——社团法人“全国汉字教育推进总联合会”10日表示，日前已向青瓦台提交了历任20位总理签名的建议书。     建议书称：“在半个世纪以来，由于‘专用韩文’的错误的文字政策，今天我们陷入了比上世纪90年代经济危机还要危急的文化危机。”关于这个问题，我在韩国读书的时候就已经深刻地认识到了，并且和教我的韩语老师和指导教授分别谈起了这个问题，虽然侧重点不太一样，但主要内容是一样的，那就是韩国目前和今后一个时期面临的最主要的危机将是文化危机，韩国一边在极力从中国攫取中国传统文化并且大力挖掘自身的历史，一方面又在快速遗忘和丢弃，并且后者的速度要远远快于前者，若干年之后，韩国的文化特征将只停留在表面，而普通韩国人也将失去文化的身份认同。     汉字在韩国的地位可以说是“冰火两重天”（见2006年9月的博文《汉字在韩国的冰火两重天》http://uniroot.net/archives/27.html），而韩国人对汉字的态度也非常微妙，学吧太累，不说吧，自己都搞不清楚现在说的话的准确含义，更别说古籍了（这里的古籍不仅是指历史学意义上的古代，也包括1970年代以前出版的书籍）。现在30岁左右、接受过高等教育的韩国人基本上已经不能很好地理解80、90年代发表的学术论文，更别说现在的年轻人了。所以我知道，随着中国国力的增强，在东亚和东南亚，甚至世界范围内影响力的加大，韩国早晚会重回使用汉字的道路上，现在虽然还没有完全上路，但已经完成准备工作，很快就应该走上正途了。     但我对于韩国总有一种担心，就是对中国汉字所有权的争夺。近些年来，经过韩国和韩国人民的努力，他们已经成功夺取了太极八卦图、端午节、中医等在国际上的发言权，如果他们想要学习汉字的话，一定会给自己一个冠冕堂皇的理由，不会仅仅是学习中国的汉字。果不其然，我在《朝鲜日报》的消息里读到了我所持的担忧，韩国人准备将他们一直称谓的“汉字”改称为“国字”。韩国这种偷梁换柱、巧取豪夺的战术使用的非常娴熟且有效率，战果非凡，相信他们对于中国汉字还会如法炮制的，有消息称韩国已经有教授开始着手准备将汉字“申遗”了，中韩两国民间的争论和网上的骂战将不可避免，希望这次我们的政府能够做些事情，不要让国人的感情总是受到伤害。

        昨天中午，我和教授从教工食堂吃过饭回社会大的时候，路过人文大，无意间向人文大的楼门瞥了一眼，却有了一个很大的发现，原来人文大门的牌子是汉字的“人文大学”，现在却换成了韩文版的了。字体还是原来的隶书，但书写的材质却变了。现在的金属材料比原来的更多了几分现代气息，但历史也随之远去了。  人文大楼门前汉字繁体隶书的“人文大学”的名字还在。 此处的汉字名称已经改为韩文了。匾额四周的粘连剂还是新的。 转眼即是历史。2000年5月的纪念碑还在，都是繁体汉字。如果两年后庆贺建院30周年的时候，估计这样的石碑上应该只是韩文了。      虽然现在韩国学习中文的人不在少数，但主要集中对会话方面，对于汉字的认识和书写能力是越来越差了。已经改变的东西会以更快的速度改变，被韩国废用的汉字，已经很难再回到现实的主流社会中来了。忠北大的汉字校门，或许是下一个要被换掉的对象吧。应该提前拍个照，留个纪念。